Basé sur la tribune « Imaginer les gestes-​barrières contre le retour à la production d’avant-crise » de Bruno Latour

Le 30 mars dernier, Bruno Latour a publié une tribune dans AOC pour nous inviter à un exercice pour imaginer comment éviter un retour à la normale après le confinement.

La tribune était suivi de 6 questions présentées comme « un outil pour aider au discernement ». Dans les jours qui ont suivi, nous avons partagé ces questions via un formulaire interactif par email à plus de 120 000 membres. Bien que composé uniquement de questions ouvertes, le formulaire a recueilli plus de 2000 réponses.

Nous avons ensuite analysé l’ensemble des réponses, question par question, afin d’identifier des lignes de forces sémantiques. Ci-​après, vous trouverez des visualisations pour chacune des questions. Ces résultats sont partiels et appellent un travail plus approfondi.

Voici les principaux enseignements que nous en tirons :

  • la voiture et l’avion identifiés comme facteurs clés des dérèglements et qui ne devraient pas reprendre, de même que les activités de production polluantes, le tourisme de masse, la surconsommation. Le travail est également beaucoup cité comme l’activité qui ne soit pas reprendre
  • la pollution, et l’impact sur la santé et l’environnement émergent comme conséquences néfastes directes de ces activitésles alternatives sont connues et verbalisées. Le temps, le sens, le lien et même la vie, sont régulièrement cités.
  • la formation et la reconversion professionnelles sont systématiquement citées afin de transformer l’économie et les activités polluantes

CONSIGNE ORIGINALE

Comme il est toujours bon de lier un argument à des exercices pratiques, proposons aux lecteurs d’essayer de répondre à ce petit inventaire. Il sera d’autant plus utile qu’il portera sur une expérience personnelle directement vécue. Il ne s’agit pas seulement d’exprimer une opinion qui vous viendrait à l’esprit, mais de décrire une situation et peut-​être de la prolonger par une petite enquête. C’est seulement par la suite, si vous vous donnez les moyens de combiner les réponses pour composer le paysage créé par la superposition des descriptions, que vous déboucherez sur une expression politique incarnée et concrète — mais pas avant.

Attention : ceci n’est pas un questionnaire, il ne s’agit pas d’un sondage. C’est une aide à l’auto-description. (L’auto-description reprend la procédure des nouveaux cahiers de doléance suggérés dans Bruno Latour, Où atterrir ? Comment s’orienter en politique. Paris, La Découverte, 2017 et développés depuis par un groupe d’artistes et de chercheurs.)

Il s’agit de faire la liste des activités dont vous vous sentez privés par la crise actuelle et qui vous donnent la sensation d’une atteinte à vos conditions essentielles de subsistance. Pour chaque activité, pouvez-​vous indiquer si vous aimeriez que celles-​ci reprennent à l’identique (comme avant), mieux, ou qu’elles ne reprennent pas du tout. Répondez aux questions suivantes.

(Trouvez ensuite un moyen pour comparer votre description avec celles d’autres participants. La compilation puis la superposition des réponses devraient dessiner peu à peu un paysage composé de lignes de conflits, d’alliances, de controverses et d’oppositions.)


Question 1 : Quelles sont les activités maintenant suspendues dont vous souhaiteriez qu’elles ne reprennent pas ?

Question 2 : Décrivez a) pourquoi cette activité vous apparaît nuisible/​superflue/​dangereuse/​incohérente ; 

b) en quoi sa disparition/​mise en veilleuse/​substitution rendrait d’autres activités que vous favorisez plus facile/​plus cohérente ? (Faire un paragraphe distinct pour chacune des réponses listées à la question 1.)

Question 3 : Quelles mesures préconisez-​vous pour que les ouvriers/​employés/​agents/​entrepreneurs qui ne pourront plus continuer dans les activités que vous supprimez se voient faciliter la transition vers d’autres activités ?

Question 4 : Quelles sont les activités maintenant suspendues dont vous souhaiteriez qu’elles se développent/​reprennent ou celles qui devraient être inventées en remplacement ?

Question 5 : Décrivez a) pourquoi cette activité vous apparaît positive ; 

b) comment elle rend plus faciles/​harmonieuses/​cohérentes d’autres activités que vous favorisez ; 

et c) permettent de lutter contre celles que vous jugez défavorables ? (Faire un paragraphe distinct pour chacune des réponses listées à la question 4.)

Question 6 : Quelles mesures préconisez-​vous pour aider les ouvriers/​employés/​agents/​entrepreneurs à acquérir les capacités/​moyens/​revenus/​instruments permettant la reprise/​le développement/​la création de cette activité ?

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